++ David Hernández Viera, secretario general de la Sección 39 del SNTE, señaló que el uso de dispositivos móviles en primarias y secundarias debe ser regulado y aprovechado como una herramienta educativa, con participación de docentes y padres de familia
Ante la iniciativa para prohibir el uso de teléfonos celulares en escuelas primarias y secundarias, el secretario general de la Sección 39 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), David Hernández Viera, consideró que la medida no debe plantearse como una prohibición, sino como una regulación.
Explicó que la tecnología forma parte de la vida cotidiana y que los docentes no pueden mantenerse al margen de su utilización, ya que los dispositivos pueden convertirse en herramientas que contribuyan al proceso de enseñanza y aprendizaje.
“Más que nada debe ser una regulación del uso de estos dispositivos”, sostuvo, al señalar que tanto maestros como alumnos deben aprender a utilizar la tecnología de manera adecuada dentro del entorno escolar.
Hernández Viera destacó que la participación de los padres de familia será fundamental para orientar a niñas, niños y adolescentes sobre el uso responsable de los teléfonos celulares y otros dispositivos electrónicos.
El dirigente sindical reconoció que uno de los principales problemas es el uso inadecuado de los celulares por parte de algunos estudiantes, particularmente para grabar y difundir peleas, situaciones de bullying o incluso imágenes de docentes a través de redes sociales.
Por ello, consideró necesario que las autoridades educativas promuevan reuniones con madres y padres de familia para sensibilizarlos sobre la importancia de orientar a sus hijos en el uso responsable de estos dispositivos.
Hernández Viera insistió en que, cuando los teléfonos celulares son utilizados correctamente, pueden facilitar tanto el aprendizaje de los estudiantes como el trabajo de los docentes.“Si le dan el buen uso, créanme que va a facilitar el aprendizaje, tanto de los alumnos como el trabajo de los docentes”, afirmó.
El secretario general de la Sección 39 sostuvo que el objetivo debe ser encontrar un equilibrio entre evitar los usos perjudiciales de los celulares y aprovechar las posibilidades que ofrece la tecnología dentro de las aulas.
